CHS GR Event: Gregory Nagy, “Disintegration and Reintegration of Society in Archaic Greek Poetry”

Ministry Logo CHS GR Logo small AMTH
Please join us on Friday, January 20, 2017 at 7:00 p.m., in Thessaloniki for the following lecture:

“Disintegration and Reintegration of Society in Archaic Greek Poetry”

Lecturer: Gregory Nagy, Francis Jones Professor of Classical Greek Literature and Professor of Comparative Literature, Department of the Classics, Harvard University & Director, Center for Hellenic Studies (Washington, D.C.), Harvard University
Respondent: Keith Stone, Postdoctoral Fellow in Comparative Study of Ancient Texts, Instructional Design, and Research Publications, Center for Hellenic Studies (Washington, D.C.), Harvard University
The lecture will be held in the ‘Manolis Andronikos’ Room of the Archaeological Museum of Thessaloniki, and will be delivered in English.
The event is organized in collaboration with the Archaeological Museum of Thessaloniki.

Synopsis of the lecture

The disintegration of society as a nightmare scenario is beautifully metaphorized in a most memorable passage composed by Sophocles in his Oedipus Tyrannos. Other passages of classical Greek literature, on the other hand, reveal also an optimistic reverse side, as it were, featuring hopes for a reintegration of society. A stellar example is a brief poem about the wedding of Kadmos and Harmonia, which is echoed in another most memorable passage—this one, from The Bacchic Women of Euripides. Other relevant examples will be adduced, including a brief poem from the Greek Anthology.

Synopsis of the response

An illuminating counterpoint to the classical Greek texts mentioned above will be provided via the traditions of the Hebrew Bible, with a focus on the wording of the Greek Septuagint. Prime examples of the disintegrating body politic can be found in the books of Proverbs and 3 Kingdoms, while the prophetic corpus of Ezekiel offers several visions of a restored and reintegrated society. Other relevant examples will also be highlighted.

Gregory Nagy’s brief resume

Professor Nagy was educated at Indiana University and Harvard University, where he studied Classical Philology and Linguistics and received his Ph.D. in 1966. He has held positions at Johns Hopkins University and since 1975 at Harvard, where he was named Francis Jones Professor of Classical Greek Literature and Professor of Comparative Literature in 1984. He is also currently the Curator of the Milman Parry Collection of Oral Literature and, since August of 2000, the Director of Harvard University’s Center for Hellenic Studies. Among numerous honors, he received, on behalf of the Center for Hellenic Studies, the 2006 Onassis International Prize for the promotion of Hellenic Studies. In 2010 he was elected a foreign Member of the Academy of Athens. He is a renowned authority in the field of Homeric and related Greek studies. His publications include Comparative Studies in Greek and Indic Meter (1974), The Best of the Achaeans (1979), Pindar’s Homer: The Lyric Possession of an Epic Past (1990), Poetry as Performance: Homer and Beyond (1996), Homeric Questions (1996), Plato’s Rhapsody and Homer’s Music (2002), Homeric Responses (2004), Homer’s Text and Language (2004), and The Ancient Greek Hero in 24 Hours (2013). He has edited and co-edited numerous volumes. Professor Nagy has lectured widely in North America and Europe. His publications and recent lecture texts are available on the CHS website. He is a strong proponent of the use of technology in education and digital humanities. His Massive Open Online Course, entitled The Ancient Greek Hero, has attracted tens of thousands of students from Greece and throughout the world.

Keith Stone’s brief resume

Keith Stone earned his PhD in 2013, in Harvard University’s Department of Near Eastern Languages and Civilizations (Hebrew Bible). His dissertation has been published as Singing Moses’s Song: A Performance-Critical Analysis of Deuteronomy’s Song of Moses (Boston: Ilex, 2016). Within ancient Israelite literature, religion, and history, his research focuses on the dynamics of performing in traditional settings, particularly within traditions linked to founders. Among his secondary interests are Northwest Semitic languages and inscriptions, land ideology, the psychology of abuse and trauma in biblical texts, and ancient Greek myth and hero cult.

Εκδήλωση ΚΕΣ

Με χαρά σας προσκαλούμε την Παρασκευή 20 Ιανουαρίου, 2017 στις 7:00 μ.μ., στη διάλεξη με θέμα:

«Αποσύνθεση και Επανασύνθεση της Κοινωνίας στην Αρχαϊκή Ελληνική Ποίηση»

Κεντρικός ομιλητής: Gregory Nagy, Καθηγητής Κλασικής Ελληνικής Φιλολογίας της Έδρας Francis Jones και Καθηγητής Συγκριτικής Λογοτεχνίας, Τμήμα Κλασικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Harvard και Διευθυντής του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών (Washington, D.C.), Πανεπιστήμιο Harvard
Συνομιλητής: Keith Stone, Μεταδιδακτορικός Συνεργάτης για τον Διδακτικό Σχεδιασμό, τις Εκδόσεις Έρευνας και τη Συγκριτική Μελέτη Αρχαίων Κειμένων, Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (Washington, D.C.), Πανεπιστήμιο Harvard
Η διάλεξη θα λάβει χώρα στην αίθουσα Μανόλης Ανδρόνικος του Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης και θα πραγματοποιηθεί στα Αγγλικά.
Η εκδήλωση διοργανώνεται σε συνεργασία με το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.

Σύνοψη της διάλεξης

Η αποσύνθεση της κοινωνίας ως εφιαλτικό σενάριο αποδίδεται μεταφορικά και με καλαίσθητο τρόπο σε ένα από τα πιο αξιομνημόνευτα χωρία του Οιδίποδος Τυράννου του Σοφοκλή. Άλλα χωρία της κλασικής ελληνικής λογοτεχνίας αποκαλύπτουν αντιθέτως μια αισιόδοξη αντίστροφη πτυχή, με ελπίδες για την επανασύνθεση της κοινωνίας. Εξαιρετικό παράδειγμα αποτελεί το σύντομο ποίημα για τον γάμο του Κάδμου και της Αρμονίας, το οποίο αντανακλάται σε ένα άλλο αξιομνημόνευτο απόσπασμα, προερχόμενο από τις Βάκχες του Ευριπίδη. Θα παρατεθούν και άλλα συναφή παραδείγματα, μεταξύ των οποίων ένα σύντομο ποίημα από την Ελληνική Ανθολογία.

Σύνοψη της παρέμβασης

Ως διαφωτιστική αντίστιξη με τα  προαναφερθέντα κλασικά ελληνικά κείμενα θα παρατεθούν παραδόσεις της εβραϊκής Βίβλου, με έμφαση σε κείμενα  της Μετάφρασης των Εβδομήκοντα. Κατ’εξοχήν παραδείγματα της αποσύνθεσης του πολιτικού σώματος συναντώνται στα βιβλία των Παροιμιών και  Βασιλειών Γ’, ενώ το προφητικό έργο του Ιεζεκιήλ προσφέρει την οπτική μιας αποκατεστημένης και επανενωμένης κοινωνίας. Θα επισημανθούν και άλλα συναφή παραδείγματα.

Βιογραφικό σημείωμα του Gregory Nagy

Ο καθηγητής Nagy σπούδασε στο Πανεπιστήμιο της Indiana και το Πανεπιστήμιο Harvard, όπου μελέτησε Κλασική Φιλολογία και Γλωσσολογία και έλαβε το διδακτορικό του δίπλωμα το 1966. Υπηρέτησε στο Πανεπιστήμιο Johns Hopkins και από το 1975 στο Harvard. Το 1984 έλαβε τον τίτλο του Καθηγητή Κλασικής Ελληνικής Φιλολογίας της έδρας Francis Jones και Συγκριτικής Λογοτεχνίας στο Harvard. Είναι επίσης ο Έφορος της Συλλογής Προφορικής Λογοτεχνίας Milman Parry και από τον Αύγουστο του 2000 Διευθυντής του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Harvard. Μεταξύ πολλών τιμητικών διακρίσεων, έλαβε μαζί με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών το «Διεθνές Βραβείο Ωνάση 2006» για την προαγωγή των Ελληνικών Κλασικών Σπουδών. Το 2010 εξελέγη Ξένος Εταίρος της Ακαδημίας Αθηνών. Διακεκριμένος μελετητής στον τομέα των ομηρικών και γενικότερα των ελληνικών σπουδών, ο καθηγητής Nagy έχει πλούσιο συγγραφικό έργο το οποίο περιλαμβάνει τα βιβλία Comparative Studies in Greek and Indic Meter (1974), The Best of the Achaeans (1979), Pindars Homer: The Lyric Possession of an Epic Past (1990), Poetry as Performance: Homer and Beyond (1996), Homeric Questions (1996), Platos Rhapsody and Homers Music (2002), Homeric Responses (2004), Homers Text and Language (2004), and The Ancient Greek Hero in 24 Hours (2013). Έχει επιμεληθεί πολλούς συλλογικούς τόμους. Ο Gregory Nagy έχει δώσει πλήθος διαλέξεων στη Βόρεια Αμερική και την Ευρώπη. Τα βιβλία και άρθρα του, καθώς και πρόσφατα κείμενα διαλέξεών του, είναι προσβάσιμα στην ιστοσελίδα του CHS. Είναι υπέρμαχος της χρήσης της τεχνολογίας στην εκπαίδευση και στις ψηφιακές ανθρωπιστικές σπουδές. Δεκάδες χιλιάδες σπουδαστές από την Ελλάδα και όλο τον κόσμο έχουν παρακολουθήσει το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημά του, με τίτλο «Ο Αρχαίος Έλληνας Ήρωας».

Bιογραφικό σημείωμα του Keith Stone

Ο Keith Stone έλαβε το διδακτορικό του δίπλωμα το 2013 από το Τμήμα Γλωσσών και Πολιτισμών της Εγγύς Ανατολής του Πανεπιστημίου Harvard (από τον Τομέα της Εβραϊκής Βίβλου). Η διατριβή του εκδόθηκε με τον τίτλο Singing Moses’s Song: A Performance-Critical Analysis of Deuteronomy’s Song of Moses (Boston: Ilex, 2016). Στον χώρο της αρχαίας Ισραηλιτικής λογοτεχνίας,  θρησκείας και ιστορίας, η έρευνά του επικεντρώνεται στη δυναμική της επιτέλεσης (performance) σε παραδοσιακά περιβάλλοντα, ιδίως στο πλαίσιο των παραδόσεων oι οποίες συνδέονται με «ιδρυτές». Στα δευτερεύοντα ενδιαφέροντά του συγκαταλέγονται οι βορειοδυτικές σημιτικές γλώσσες και επιγραφές, η ιδεολογία της γης, η ψυχολογία της κακοποίησης και του τραύματος στα βιβλικά κείμενα, και η αρχαιοελληνική μυθολογία και λατρεία των ηρώων.
1 final-page

Media Sponsors:Media Sponsors